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時間：2022-06-29

作者：河南思圖*教育發展中心

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孩子沒有習的動力。他們累了怎么辦?父母很容易陷入的誤解從小開始，很多孩子在習上受到父母的督促和逼迫，習動機是外在的。這種外生動機能讓孩子走多遠?怎樣才能讓孩子內化動機，變得有意識? 現在的孩子對習既有動力，也有外生動力，要么是內在動力，要么是為了將來考上好大。其實內在的動力才是不可摧毀的強大的東西。內在動力是什么?是一個孩子，他有一顆堅強的心，他會擁抱未來，他會投資未來。孩子
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育好不好孩子不喜歡思考，對很多事情都不上心，表現的毫不在意，這對孩子的習和生活都會造成影響。為了較好地解決這個問題，我們先要弄清楚其中的原因。一、孩子出生時遭受的某種刺激，產生了“回歸現象”。 “回歸現象”是指孩子在剛出生的時候，并沒有得到一個很好地過度過程，讓他慢慢地適應新世界，所以嬰幼兒就產生了對于新環境的恐懼心理，潛意識中一直想要逃避，想重新
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叛逆期是孩子們蛻變非常快的時期，也是較危險時期。孩子的能量越大，對舊平衡沖擊也越大。家長可以說是孩子生活中較重要的因素，所以孩子獨立過程，必然也是掙脫家長束縛，打破彼此力量平衡過程，對抗是必然的。 **. 正視孩子的異常情緒叛逆期的孩子行為，在家長的眼里是非常不可思議的。但是不能一概否決他們是錯的，應該是正視他們的一些行為和情緒，思考為什么孩子會出現這樣的反應。不是亂責備，亂揍一頓認為可以打壓
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣叛逆心理是指人們為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。孩子到十二三歲的時候，往往產生與父母一種相抵觸的情緒。他們心里有什么話都不想對父母說什么。他們面對父母的批評和勸說不像以前那樣聽話了。這種現象被稱為叛逆心理。當孩子出現叛逆心理的時候做家長的不妨先分析了孩子叛逆原因，再教給她正確的應對方法。 1、注意教育方式，大道理只會