詞條
詞條說明
家庭是孩子受教育的**課堂,家長是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關系的影響,使家庭教育的情境影響,對孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點,對孩子有感染性和潛移默化的影響;家長的言行舉止,一舉一動,孩子是全看眼里,與孩子的成長同步。家長應該具備學習的心態(tài),不斷學習才有明天,不能放棄自己的學習進步,所謂“活到老,學到老”,并付諸行動。現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達,想學的知識和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語、音體美等,
從心理學來說,厭學癥是指孩子消較對待學習活動的行為反應模式,主要表現(xiàn)為孩子對學習認識存在偏差,情感上消較對待學習,行為上主動遠離學習。厭學的孩子往往對學習失去興趣,學習目的不明確,甚至討厭書本,討厭老師,討厭教育咨詢,嚴重的提到教育咨詢就惡心、頭暈、脾氣暴躁甚至歇斯底里。可怕的是,來訪的孩子是嚴重疲勞的病人,癥狀為“情緒低落,睡眠障礙,以避免與人打交道,甚至行為失常。”其實,孩子厭學的原因有很多,除了孩
男孩吸煙成癮,家長如何正確引導戒煙?鄭州銳元思圖教育教育咨詢
15歲男孩吸煙成癮,家長如何正確引導戒煙? 遇到15歲男孩吸煙成癮這種問題,家長朋友一定不要棍棒相加,那樣只能加重孩子的逆反心理,嚴重時會離家出走,在沒有經(jīng)濟來源的情況下,為了找錢買煙,打架斗毆,出現(xiàn)搶劫等犯罪行為,使問題進一步復雜化。對待15歲煙癮的男孩,堵不如疏。青少年正值一生學習的“黃金時代”,對香煙的過份依賴和沉溺,會荒廢學業(yè)、阻礙發(fā)展,但不可能期待孩子自己回歸,必須適當加以正確引導。
語言是思維的工具,是思維的表現(xiàn)方式,人類的思維成果正是靠語言的幫助得以鞏固、發(fā)展和傳遞的。幼兒期是學習語言較敏感、較關鍵的時期,也是儲存詞匯較*的時期。因此,幼兒期語言的訓練家長一定要重視起來。嬰幼兒期是語言能力發(fā)展的關鍵期,盡早使孩子學會語言、學好語言,是發(fā)展智力,發(fā)展口頭、書面表達能力理解知識能力的前提。語言能力的培養(yǎng)要人“呀呀”學語階段開始,貫串整個孩童期。父母的責任不可謂不大。那么家長
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