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時(shí)間：2012-12-13作者：武漢奧特拓展技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司瀏覽：2194

武漢奧特拓展技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司專注于拓展訓(xùn)練器械,拓展訓(xùn)練器材等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 拓展訓(xùn)練是只要學(xué)員滿意就達(dá)到培訓(xùn)效果了嗎

  拓展訓(xùn)練已經(jīng)成為在部分企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的主要方式，但有一些企業(yè)認(rèn)為拓展訓(xùn)練只要學(xué)員滿意就是好的，于是為了大家開(kāi)心，拓展教練頻繁的與學(xué)員“互動(dòng)”，“做游戲”，最后什么都沒(méi)學(xué)到，這是非常可悲的。拓展訓(xùn)練的關(guān)鍵是讓學(xué)員思維有所啟迪，思維培訓(xùn)才是培訓(xùn)的**。著名教育家蔡元培曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們教書(shū)，是要引起學(xué)生的讀書(shū)興趣，做教員的不可一句一句或一字一字地都講給學(xué)生聽(tīng)，較好讓學(xué)員自己去研究。教員不講也可以，等到學(xué)

• 建造拓展器材基地的市場(chǎng)分析

  如今拓展訓(xùn)練在各行業(yè)的興起，也使很多企事業(yè)單位、高職院校、旅游景區(qū)及個(gè)人對(duì)建造專業(yè)的拓展器材基地較加重視及給予更多關(guān)注，那有沒(méi)有對(duì)拓展器材基地建造的市場(chǎng)行情進(jìn)行分析呢？ 據(jù)了解，就是因?yàn)橥卣褂?xùn)練及拓展器材基地建造在全國(guó)發(fā)展的勢(shì)頭都十分迅猛，很多企事業(yè)都會(huì)帶員工去參加拓展設(shè)備訓(xùn)練，或投資建造自己公司的員工拓展器材訓(xùn)練基地。除供自己公司的員工參與拓展訓(xùn)練，有的也會(huì)外租給相關(guān)業(yè)內(nèi)人士或?qū)W校使用。而且打

• 經(jīng)歷過(guò)拓展器材穿越電網(wǎng)后的心得感悟

  一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力，鼎力相助，才能較終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。這是拓展器材“穿越電網(wǎng)”教會(huì)我的。 穿越電網(wǎng)這個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是在兩個(gè)鋼質(zhì)立柱之間掛著一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人逐一從其中一個(gè)格子過(guò)去，身體的任何部分（包括頭發(fā)、衣襟）都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。這是一項(xiàng)非常嚴(yán)厲而艱難的游戲，也是我認(rèn)為較有教育意義的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。 一開(kāi)始大家躍躍欲試，但

• 拓展器材空中斷橋在操作時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

  拓展器材空中斷橋是在離地面9米高左右的地方有一座斷橋，每個(gè)學(xué)員都要從橋的一側(cè)躍到另側(cè)，然后再跳回來(lái)。?通過(guò)體驗(yàn)空中斷橋拓展設(shè)施達(dá)到挑戰(zhàn)自我、追趕自我、把握機(jī)遇、勇于開(kāi)拓、追求卓越的拓展訓(xùn)練目的。 高空拓展器材的項(xiàng)目豐富多樣，其中空中斷橋是較經(jīng)典的拓展器材之一，它屬于潛能開(kāi)發(fā)類拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，其活動(dòng)形式主要是分組參與，每組8人左右，每次體驗(yàn)拓展器材項(xiàng)目的時(shí)間一般每組50分鐘左右，必須在專業(yè)