直播系統、直播、深圳市學堂科技有限公司(查看)

時間：2016-03-30作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：218

深圳市學堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學﹒MOOC慕課在線學習﹒點播直播﹒微課制作助手等

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  詞條說明

• 深圳市學堂科技有限公司(圖)_微課助手系統_課件

  學堂科技有限公司是專業的網絡視訊平臺供應商，提供網絡音視頻技術的個性化開發及解決方案。專注于T.120通訊協議的音視頻通訊數據軟件、音視頻電子產品的研發，課件，集研究、開發、服務及銷售于一體的**企業。 學堂科技微課發布平臺按照課堂教學方法來分類。根據我國中小學教學活動中常用的教學方法的分類總結，同時也為便于*教師對微課分類的理解和實踐開發的可操作性，筆者初步將 微課劃分為11類，分別為講

• 網絡答疑、互動、深圳市學堂科技有限公司

  學堂科技所研發的互動家教平臺，在技術上需要遵循哪些標準呢？ 1. 協議標準遵循 視頻編解碼：采用MPEG-4編碼；音頻編解碼：G.729、Vorbis語音編碼技術 網絡協議：支持TCP/IP、RTP/RTCP、HTTP、UDP 2. 網絡適應性遵循 傳輸方式：支持MCU和P2P兩種傳輸方式 網絡要求：支持Ethernet、TokenRing、FrameRelay、ATM Cable、802.11

• 深圳市學堂科技有限公司、互動教學平臺

  系統同時支持一個教師及一個學生進行音視頻交互。集成電子白板功能。學生可以在答疑大廳中按照科目選擇在線的教師，點擊教師頭像，就可以向這個教師發起面對面的答疑請求，如果教師空閑就可以同意請求，這樣，師生就進入到一對一的答疑房間中，師生通過語音、視頻和電子白板實現互動教學。同一個時間，只能有教師只能為一個學生答疑，如果同時有多個學生向教師發起呼叫，網絡家教，那么采用排隊的方式，平臺為教師設計了學生呼叫

• 微課|深圳市學堂科技有限公司|微課助手軟件

  微課助手 反饋及時、針對性強。 由于在較短的時間內集中開展“無生上課”活動，參加者能及時聽到他人對自己教學行為的評價，獲得反饋信息。較之常態的聽課、評課活動，“現炒現賣”，微課助手系統，具有即時性。由于是課前的組內“預演”，人人參與，互相學習，互相幫助，微課，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會擔心教學的“失敗”，不會顧慮評價的“得罪人”，較之常態的評課就會較加客觀。 微課助手以欣賞