圖形記憶機(jī)構(gòu)性價(jià)比出眾「多圖」

時(shí)間：2020-03-08作者：福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心瀏覽：124

福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心專注于早教培訓(xùn),右腦開發(fā),圖像記憶,感統(tǒng)失調(diào)等

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  詞條說明

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  一個(gè)人聰不聰明，可是跟右腦的功能有很大的聯(lián)系！有研究表明，70%具有高創(chuàng)造力的科學(xué)家，他們的優(yōu)勢(shì)半球都是右半球。想讓寶寶較加聰明，開發(fā)右腦可是**的。開發(fā)寶寶右腦的親子游戲；1歲半以上。游戲：找相似——分類游戲。玩法：寶寶經(jīng)常會(huì)混淆相似的事物，家長(zhǎng)可以經(jīng)常給寶寶看類似的圖片，或者拿幾張字母卡跟寶寶玩游戲，如果寶寶混淆，可以舉例、打比方為他分清楚。隨著孩子長(zhǎng)大，可以逐漸增加難度。功效：圖像的記

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  寶寶的右腦開發(fā)方法；1、細(xì)胞活化。活化法是指給右腦細(xì)胞更多的刺激，只要孩子不厭煩，就可以反復(fù)不斷地將信息傳遞給他，一遍遍地做，讓他反復(fù)感受，達(dá)到培養(yǎng)孩子集中能力、判斷能力、應(yīng)用能力的目的。2、圖式思考。在認(rèn)識(shí)功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先把握整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能較加協(xié)調(diào)地溝通。 隨著越來越多80后成為新爸新媽，社會(huì)上育兒觀念也隨之變化，孩子的早期教育

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  記憶測(cè)試重要的部分是識(shí)別或再現(xiàn)。識(shí)別或再現(xiàn)反應(yīng)時(shí)間、準(zhǔn)確性、完整性和事件的長(zhǎng)期發(fā)生是記憶的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)一個(gè)好的記憶需要回憶一個(gè)事件時(shí)，他可以快速地在他的記憶數(shù)據(jù)庫(kù)中找到他所需要的，然后準(zhǔn)確地重復(fù)該事件，并且一些人甚至能夠說出時(shí)間、地點(diǎn)和其他相關(guān)信息。記憶力差的人可能需要很長(zhǎng)的時(shí)間來回憶事情，他們回憶的事情可能偏離事實(shí)而丟失。許多人都測(cè)試過自己的記憶力，而這些測(cè)試往往是從自己的記憶方法、記憶技巧、

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  寶寶的右腦開發(fā)方法；1、記憶。左腦的記憶為"背記能力"，遺忘率很大。右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有:形狀認(rèn)識(shí)力和類型識(shí)別力。2、直覺能力。是右腦類型識(shí)別能力瞬間完成判斷的能力3、語(yǔ)言。兩歲多的孩子詞匯還不豐富，對(duì)語(yǔ)言的理解也不到位，有時(shí)不愿意表達(dá)。語(yǔ)言練習(xí)的重點(diǎn)在于幫助孩子鍛煉表達(dá)能力、理解能力。4、繪畫。繪畫是開發(fā)右腦的好方式之一，繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練，它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容，如視覺感受