格致皮紋檢測技術應用于個體發展規劃咨詢

時間：2019-08-07作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：383

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• 詞條

  詞條說明

• 皮紋檢測中先天學習潛量

  先天學習潛量(TRC)是指十個手指皮脊紋數相加的總和，它代表一個人大腦神經元數量的多寡，單位為億，通過TRC數值，可得知“大腦皮質細胞總量”的分布情況一般人TRC約為60~140（億）數量多寡不表示聰明與否，大腦成長要經歷到十六歲前結束，其中基礎階段（0-8歲）神經元細胞歷經（髓鞘化），（0-3歲）及（網絡化），（4-8歲）之后快速成長，奠定了學習基礎，而聰明與否的關鍵就在于此階段的刺激與啟發。如

• 皮紋檢測技術的發展史

  最早記載皮紋檢測技術的相關應用，是從中國古代的西周開始;西周的鬼谷子首創「手相學」，就曾提到了皮指紋的應用，雖然有人對鬼谷子的存在提出質疑，但它代表了中國古代已有指紋的相關研究與應用。到了唐宋時代，更是將皮指紋應用在民間土地與人口買賣的契約上，使得中國成為最早將皮指紋應用在商業行為上的國家。從十六世紀起，科學家們開始大量投入皮指紋的相關研究，由于皮指紋俱有「獨一無二」的特色，因此，不論從警界、軍事

• 格致皮紋檢測技術應用于個體發展規劃咨詢

  皮紋檢測技術應用于個體發展規劃咨詢服務-對當代兒童、青少年發展和家庭教育影響最大的觀念!個體發展規劃咨詢，也稱發展性咨詢，是一項高技術服務，由具有心理學或教育學教育背景，并參加個體發展規劃師培訓合格的人員者提供，是心理健康咨詢服務的前端。人從出生開始，在生命過程中的各個階段都會產生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個體發展規劃咨詢服務是幫助處在不同年齡發展階段的個體順利完成該階段的成長與發展，發揮自身優

• 學業規劃公益講座在平湖

  天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數據和多元智能理論為依據，個體發展規劃咨詢工具的發現者! 公司以“探索人類行為與發展的關系，幫助個體在生命發展中少走彎路”為使命，以“助力中國兒童、青少年快樂學習與成長”為愿景，秉持以教育規劃、學業規劃、生涯規劃、自我實現、企業人才評估等為內容，以測評、培訓、咨詢、講座、沙龍、成長營、工作坊、企業人崗匹配診斷、個性化定制跟蹤服務等為手段，致力于個體發展規劃咨詢