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詞條說明
多元智能測評最早在臺灣興趣,并得到廣泛應(yīng)用,并且成為商業(yè)化模式,然后逐漸進(jìn)入大陸發(fā)展。發(fā)展的道路充滿曲折,因為皮紋行業(yè)對大多數(shù)人來說太陌生,再加上我們流傳上千年的“看手相”學(xué)問。導(dǎo)致這個行業(yè)一直被認(rèn)為是偽科學(xué),沒有任何科學(xué)依據(jù)作為支撐。下面,我摘錄一些行業(yè)里面前輩整理的皮紋發(fā)展路程。1978年,美國出版的《醫(yī)學(xué)衛(wèi)生百科全書》明確提出皮紋學(xué)已成為醫(yī)學(xué)的一個重要工具,不論在臨床方面,還是作為遺傳特征方
格致皮紋檢測技術(shù)應(yīng)用于個體發(fā)展規(guī)劃咨詢
皮紋檢測技術(shù)應(yīng)用于個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)-對當(dāng)代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響最大的觀念!個體發(fā)展規(guī)劃咨詢,也稱發(fā)展性咨詢,是一項高技術(shù)服務(wù),由具有心理學(xué)或教育學(xué)教育背景,并參加個體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)合格的人員者提供,是心理健康咨詢服務(wù)的前端。人從出生開始,在生命過程中的各個階段都會產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個體順利完成該階段的成長與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)
來天津格致教育科技有限公司參加《多元智能測評》培訓(xùn)體驗周,拿到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生錦囊,時間:本月15日至21日。1.格致多元智能測評-是以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,是幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率的好幫手,是改善家長對孩子不合理期待的好參謀,是個體成為天才的伯樂。2.參加測評體驗培訓(xùn)課程-可了解以測評為工具,為學(xué)生因材施教找到依據(jù)的課程顧問招生錦囊。3.測評培訓(xùn)體驗課內(nèi)容-是
最近接到家長的電話,詢問皮紋檢測準(zhǔn)不準(zhǔn)的事,其實,皮紋檢測是一門數(shù)據(jù)科學(xué),遵循的理論依據(jù)是統(tǒng)計學(xué)中對大量數(shù)據(jù)常模跟蹤統(tǒng)計、歸類、比對后的反向推理,要保證皮紋檢測的準(zhǔn)確,需要把控好四環(huán)節(jié),下面是我從業(yè)多年的經(jīng)驗給您解釋如下:第一:皮紋樣本的采集環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)需要由受過專業(yè)技能培訓(xùn)的老師來完成,如果由不懂技術(shù)的非專業(yè)人員來操作的話,很容易把難采的一些紋型采集不全面,造成下一環(huán)節(jié)的技術(shù)人員判斷紋型錯誤,
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