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叛逆的本質,要從“叛逆期”這個名詞的來歷說起。其實,“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現,給爸媽帶來的困惑,從而引發了焦慮、失望和無奈的情緒,最后爸媽們對此下了一個定義:“叛逆期”。也就是說“叛逆期”是以爸媽為中心下的定義,而不是孩子。 當我們定義“叛逆期”的時候,我們都潛意識地下了另一個判斷:“孩子的這些表現是不合理的”。 這樣下定的義的好處有兩個:一是叛逆期是一個時期,它有開始也有結束。這其中帶
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 父母處理11歲孩子打架的正確方法有哪些?從小愛打架的孩子,如果父母不教育制止,長大后會較加難以適應社會,*出現人際關系緊張,社交能力差,甚至走上違法犯罪的道路。所以,家長要注意孩子的打架行為,防止孩子死亡,讓孩子改掉打架的壞習慣。老師給父母的建議是: 1.不要用暴力來控制暴力 很多父母在孩子打了一架之后,通常會亂打一氣。父母的粗暴教育向孩子展示了一
雖然現在孩子厭學的現象已經成為一個比較普遍的現象,但是對于每個學生來說,厭學情緒也不是一開始就有的。從鄭州思圖勵志教育咨詢了解到,很多孩子是到了青春期以后才開始產生厭學心理的。 孩子來到這個世界,對周圍的新鮮事物充滿了好奇,對這個世界有一種與生俱來的探索的欲望。孩子?對未知領域的探求是無窮盡的,所以總會顯露出一種“打破砂鍋問到底”的氣勢。通常情況下,孩子在幼兒園中幾乎不存在厭學問題,到小學一二年級也
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