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時(shí)間：2020-05-30作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：51

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  每一個(gè)叛逆的孩子都是徘徊在十字路口的孤獨(dú)者。所以，家長(zhǎng)在選擇教育的時(shí)候，較要有耐心，細(xì)心，用心。你的態(tài)度正確嗎? 首先，避免打孩子 有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的逆反行為非常不滿(mǎn)，比如**嘴，不聽(tīng)話(huà)。概念上，好孩子=聽(tīng)話(huà)的孩子。這種不聽(tīng)話(huà)的行為是壞男孩的表現(xiàn)。如果不及時(shí)遏制，孩子會(huì)變壞的!所以父母采取強(qiáng)制措施，不是打就是罵。最后兩種結(jié)果：表面上回歸到聽(tīng)其言的“好孩子”形象，實(shí)際上卻在暗地里不斷反抗;如果孩子性格

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  厭學(xué)病不同于一般的厭學(xué)情感。其主要特點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致輟學(xué)。 學(xué)習(xí)倦怠作為一種常見(jiàn)的心理問(wèn)題，在中小學(xué)生中普遍存在。學(xué)習(xí)參與是衡量青少年學(xué)習(xí)倦怠的一個(gè)指標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)參與的變化，學(xué)習(xí)倦怠可以分為幾個(gè)不同的階段： 學(xué)生時(shí)期的幾個(gè)厭學(xué)階段 這個(gè)階段：較初的厭學(xué)主要發(fā)生在正常的學(xué)習(xí)任務(wù)是參與時(shí)，但在不參與的熱情

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