孩子叛逆期不想上學(xué) 棗莊思圖勵(lì)志少年

時(shí)間：2020-09-07作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：66

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  孩子成長(zhǎng)到一定的年齡就開始步入屬于他自己的青春期了，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子漸漸的開始變得不聽話了，經(jīng)常將自己的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，甚至與自己的要求反著來。其實(shí)這也正是孩子成長(zhǎng)的象征，家長(zhǎng)要重視孩子的這種“反?！毙袨?。那么家長(zhǎng)具體該怎么做呢？1、我們家長(zhǎng)要會(huì)傾聽要聽孩子想要說什么，不要著急去反駁孩子。只有找到孩子不聽話背后的真實(shí)原因，我們才能找到解決辦法。2、會(huì)示弱在與孩子溝通的過程中，親子關(guān)系始終是**位

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  初二的孩子沉迷游戲中家長(zhǎng)的該怎么辦初二是孩子初中生涯的重要一年。它充當(dāng)過去和未來之間的紐帶。初二還有很多知識(shí)要。如果在初二就沉迷于游戲，那肯定會(huì)對(duì)孩子的習(xí)造成很大的影響。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該及時(shí)找出孩子沉迷游戲的原因，然后采取相應(yīng)措施，讓孩子重新回到習(xí)的正軌。商丘早戀教育教育咨詢_河南思圖全封閉式特訓(xùn)教育咨詢1、家長(zhǎng)首先要冷靜下來有必要分析一下沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因。初二的孩子普遍沉迷于，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)比較刺激，很新

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  網(wǎng)癮的發(fā)生涉及到很多因素，首先是基于青少年對(duì)網(wǎng)癮的易感性。網(wǎng)絡(luò)傳播的自由性、虛幻性、廣泛性，符合這個(gè)年齡段青少年的心理特點(diǎn)。青少年正處于身心發(fā)展的矛盾期，自我意識(shí)快速增長(zhǎng)與社會(huì)成熟相對(duì)緩慢的矛盾期，情緒激越與外在表露趨向含蓄的矛盾期，習(xí)任務(wù)繁重，長(zhǎng)期受家庭和教育咨詢控制，渴望獨(dú)立但尚未具備獨(dú)立生活能力的矛盾期。現(xiàn)實(shí)生活中，人際交往中往往會(huì)出現(xiàn)障礙，容易產(chǎn)生焦慮、抑郁、孤獨(dú)等不良情緒，這就決定了他們對(duì)

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  青春期的孩子獨(dú)立性和依戀性是同時(shí)存在的兩種情緒，依戀性也就是所謂的分離焦慮，表現(xiàn)為當(dāng)孩子初次遇見陌生人時(shí)，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生抗拒不愿與之交往，但只要沖破阻力跨出第一步后，慢慢地隨著交往的時(shí)間和相處交流，孩子眼里的陌生人就會(huì)逐漸轉(zhuǎn)換為孩子所熟悉的人。這種表現(xiàn)在心理上也被稱之為“未完成社會(huì)化?！蹦敲春⒆映霈F(xiàn)這種情況的解決辦法是什么？鄭州思圖勵(lì)志少年的老師幫您分析。1.循序漸進(jìn)，逐步擴(kuò)大孩子和陌生人交往的