孩子叛逆的原因鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-09-15

作者：河南思圖教育科技有限公司

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孩子在上初二期間應該怎么辦? 1.學習成績下降在學習上，初二是一個分水嶺。有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績*下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。 2.逆反心理嚴重初二學生的另一特點是不服管教。一些同學對老師、家長的批評不再虛心接受，而是反駁、**撞，甚至嘲笑師長。越是父母、老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和
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青春期孩子叛逆怎么辦?青春期的孩子，較不好管，這是家長們的普遍反映。孩子不好好學習，天天關心自己的外貌，說了也不聽;不讓做的事情，偏要做，出了事，還不跟家長說;一點小事就**嘴，一副老子天下**的樣子，真是讓人牙癢癢……這些都是因為孩子到了叛逆期。孩子的叛逆期有三個，**個是2-4歲的時候，有了自我意識，開始說“不”;*二個是在6-8歲，剛上小學的孩子覺得自己長大了，開始和父母唱反調;*三個是1
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為什么有些孩子*網癮?有些孩子沒有?原因是什么? 大量研究發現，網絡成癮的原因一般分為外因和內因。 **：外因。外因是社會環境和家庭教育，社會環境包括網吧的出現、網絡游戲的普及等等;家庭教育包括家庭環境和教育方法。父母忙于工作，沒有時間管理孩子，導致他們對互聯網的依賴。但這些外在因素只是被動因素，是網癮的誘因。 *二：內因。這才是真正的原因。包括網絡成癮患者缺乏滿足感和*特的生理人格特征。
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孩子不上學，要分析孩子不上學的原因，在教育咨詢是否遭受到同學的嘲笑或者欺負，與老師發生沖突、遭體罰或者與老師不合拍;抑或是父母驕縱放任，對孩子過度關注和干預，家庭虐待、夫妻不和、離異等原因;孩子自身的原因，如易感素質、過分拘謹的性格，喜好他人表揚、任性、不善交往，固執等。至于原因，應該幫助孩子消除心理和社會因素的影響，可以通過行為**的方法進行**。在**過程中，主要依靠父母的指導和調節。基本的家庭