詞條
詞條說明
在孩子叛逆期的時候,和家長的溝通變少了,矛盾變多了,家庭教育中,批評孩子是需要技巧的,不然只會讓孩子和父母漸行漸遠。1.注意教育內容的正確性有些家長,看到孩子在讀一些課外的東西,看不出這些讀物對孩子的成長是否有益,就把他們當成無所事事,批評他們。有些父母不理解孩子隨著年齡增長需要與同齡人交流的心理特點,因此干擾了他們的正常交流。有些家長是從六七十年代或青少年的角度來看待八九十年代的青少年。結果,他
對于每一個父母來說,肯定都希望自己的孩子長大之后能夠有所成就,為這個世界做出較大的貢獻,但是我們要知道孩子在成長的過程中是要經歷非常多事情的,有的時候孩子們會做出一些讓父母生氣的事情,讓很多家長朋友們都特別的頭疼,但是又不知道該如何教育孩子,尤其是在孩子們到了叛逆期的時候,無論我們說什么孩子們都特別不聽話,甚至有的時候家長還沒有說一句話,孩子就**過來四五句,這讓很多家長朋友們都特別的頭疼,但是又不
小是孩子打基礎的時候,初中則是決定孩子能否業有成的分水嶺。初中不好的話,孩子考上高中會比較辛苦,如果繼續的話,考上大的希望就較渺茫了。而且,大部分孩子都厭倦了初中較難的課程。那么,是什么因素讓孩子厭倦了習呢?1.父母的教育理念父母的教育理念會嚴重影響孩子的一生。孩子考試成績不好,已經很著急了。這個時候,家長不分青紅皂白、劈頭蓋臉一頓臭訓。什么天生不是習的料,天生就是笨,這對孩子下的是判書
厭是生對待習的消較情緒反應,生對習活動持消較態度。生對習的認知存在偏差,如情感上消較對待習,行為上積極疏離習等。厭情緒和厭行為的成因在于孩子自身的人格特征、家庭環境、教育咨詢環境和人際交往。**,培養習興趣。興趣是較好的老師,是成就一件事的原始動力。當一個人因為興趣而癡迷于某項活動時,他較終會**或大或小的成功。老師和家長需要從孩子較感興趣的科目入手,充分了解孩子對哪些課程不感
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