詞條
詞條說明
曲阜師范大學(xué)1955年創(chuàng)建于濟南,始稱山東師范專科學(xué)校。1956年5月,被教育部批準升格為曲阜師范學(xué)院,同年9月遷址曲阜,開啟了興辦本科教育的歷程。1970年9月至1974年4月,與山東大學(xué)文科合并成為新的山東大學(xué)。1974年4月恢復(fù)曲阜師范學(xué)院建制。1981年,被山東省人民**確立為重點建設(shè)的六所高校之一;同年,被批準為全國首批招收研究生的高校。1982年,**碩士學(xué)位授予權(quán)。1985年11月,
今天,和朋友聊天,她給我講了一個真實的故事,故事的主人公是一個四十歲的*女博士。我叫楊曉蕓,不是《奮斗》里的楊曉蕓,作為七零后,一個農(nóng)村姑娘的出路在哪里呢?我們家有五個孩子,我是家里的老四,上面兩個姐姐,一個哥哥,下面一個弟弟,在農(nóng)村,誰家的兒子多,誰家就比較富足強勢,在村里也比較有話語權(quán)。我們家就兩個男娃,三個女娃在村里人眼里就是賠錢貨,大姐二姐初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)了,隨后嫁人生子。三哥初中畢業(yè)
考點?1:重商主義與貿(mào)易保護重商主義認為,貨幣是財富的一形式。重商主義的代表人物是托馬斯?孟。重商主義的基本觀點是一種**貿(mào)易的“零和”理論。你之所得就是我之所失。.大衛(wèi)·休謨與亞當(dāng)·斯密在十八世紀中葉指出重商主義理論存在兩大重要缺陷。考點?2:赫克歇爾-奧林模型二十世紀?20?年代,瑞典經(jīng)濟學(xué)家伊萊?赫克歇爾提出了生產(chǎn)要素稟賦理論。赫克歇爾—?
**思想道德與法律修養(yǎng)總結(jié)001.?思想道德素質(zhì)主要包括思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)。002.?思想政治素質(zhì),是人們在為實現(xiàn)本**利益而進行的精神活動和實踐活動中表現(xiàn)出來的素養(yǎng)和能力。道德素質(zhì)是人們的道德認識和道德水平的綜合反映,包含著一個人的道德修養(yǎng)和道德情操,體現(xiàn)一個人的道德水平和道德風(fēng)貌。003.?法律素質(zhì),是人們學(xué)法、守法、用法、護法的素養(yǎng)和能力。004. 
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