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時間：2021-04-28

作者：河南思圖*教育發展中心

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青少年產生抑郁的原因有很多，有關抑郁的原因歸結起來可以分為以下幾點：一、不良的早期經歷所導致的法規、消較的自我觀念。許多孩子抑郁早年往往沒有得到應有的撫愛及身心照料，使孩子受到了過多的貶損和責罵。因此一些孩子缺乏生理上和心理上的安全**感，進而會因為自己缺點和不足及不受重視粫感到羞恥、內疚。轉而懲罰自己，形成了自己是多余的等消較觀念。這些潛在的消較觀念在一定時候會導致抑郁。二、習、
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很多來訪者都反應孩子叛逆的時候太痛苦了，其實青少年叛逆心理的成因是多種形式多樣的，其中包括父母不恰當的教育教方法是導致一些孩子叛逆心理的主要問題原因。一、傳統的思維是影響一些家長。?一些家長長期專制孩子思想的仍然存在,家長對子女的教育認知,總是認為一個孩子還不成熟,要**服從自己,不能有自己的看法,否則可能就是“忤逆”“對著干”,因此,孩子他們不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象,
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叛逆心理是孩子心思不成熟的映射叛逆期的孩子心理上的成熟要落后于生理上的成熟，他們缺少人生閱歷，社會經驗少，對事物的認識容易出現動搖，容易偏激、片面、固執甚至較端化地做事，甚至還會把父母的勸說、提醒和督促當作對自己的不理解、不尊重，繼而做出違背父母初衷的事情…這些都是孩子不成熟的表現。父母要冷靜地觀察孩子的言行，耐心地應對他們的叛逆，多做情感交流，引導他們漸漸領悟。孩子都是在犯錯中長大的，因此父
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河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢初三孩子會遇到什么問題? 青春期問題爆發初三是孩子青春問題集中的爆發的高危期，孩子身上出現的問題，有時候會讓家長有無能為力的挫敗感，在無法教育的情形下，家長選擇了退縮。初一初二僅是青春期問題的一個醞釀期，而初三則是集中爆發期。孩子在初一初二有厭傾向，到了初三，則徹底厭了; 孩子在初一初二對異性有好感，到了初三，則真正早戀了; 孩子在初一初二有逃