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我班的張宇同英語基礎屬于中等,平時的默寫和檢測也處于班級中的中等。但是有一次當我批閱當天默寫內容時,他交上來的默寫本就寫了個名字,一個單詞也沒默寫,我很生氣,真想立馬把他叫來訓斥一頓,但后來平靜下來想了一下,這里面應該有原因吧,所以我沒有馬上找他,先從他旁邊的女生那里了解了一下情況,同反映他早讀課上就說:“今天我心情不爽,不想默寫”。了解了這一信息之后,午飯后休息的那一段時間,我把他找來,沒
河南平頂山問題少年教育咨詢 平頂山銳元思圖教育怎么樣 面對孩子青春期叛逆厭怎么教育這個非常時期的成績家長該如何做呢? 1、?肯定成績,增強信心。 正確分析孩子厭的習狀況,找到孩子可貴的、可肯定的地方,鼓勵孩子,肯定孩子,給孩子自信心。在這個過程中,要用努力而不是用分數去評價孩子,要看孩子的整體表現而加以稱贊。如果孩子盡了力,也得不到好成績。家長應表示理解.不要讓他有過分的壓力。 2、&
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