詞條
詞條說(shuō)明
家庭對(duì)孩子很重要。原生家庭影響一個(gè)人的性格和親密關(guān)系。我們的生活中有兩個(gè)家庭。一個(gè)是我們從小長(zhǎng)大的家庭,包括父母兄弟姐妹。這是我們長(zhǎng)大的原籍。新生兒家庭是由夫妻雙方組成的家庭,新生兒家庭的家庭不包括夫妻雙方的父母。1.溺愛(ài)孩子在溺愛(ài)的家庭里,孩子是較叛逆的。這個(gè)家庭的孩子往往自私無(wú)理,一切都在我身邊。不管別人怎么看,都*形成懶惰的壞習(xí)慣。這些孩子往往狂妄自大,盛氣凌人,無(wú)法獨(dú)立生活,特別*沉迷
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在青春期,孩子會(huì)給父母帶來(lái)很多問(wèn)題,比如當(dāng)眾違反課堂秩序、與父母對(duì)抗、厭學(xué)、愛(ài)上年輕人、與社會(huì)上的人相處等.究其原因,首先要了解孩子在這個(gè)環(huán)節(jié)的心理特點(diǎn)。青春期的孩子一般有以下特點(diǎn):1.明顯的獨(dú)立概念2.強(qiáng)烈的自尊心。3.易受外部影響。信任是與父母和青春期孩子溝通的較好方式。建議家長(zhǎng)在青春期要有更多的時(shí)間去看和掌握孩子的心理狀態(tài)和生理衛(wèi)生。如果情況允許的話(huà),帶孩子去少年特殊訓(xùn)練學(xué)校咨詢(xún)相關(guān)知識(shí),對(duì)
青少年叛逆時(shí)期家長(zhǎng)要做好什么1、穩(wěn)定情緒。 家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以,家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。2、親子溝通。對(duì)于叛逆較明顯的孩子,家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到與之不好溝通,我們需要多參加孩子的活動(dòng)。3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。 學(xué)習(xí)與子女平等交流。如果子女到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長(zhǎng)交流,那家長(zhǎng)就成功了一大半了。只要子女愿意與家長(zhǎng)交流
女生青春期后應(yīng)該怎么和她相處?孩子長(zhǎng)大后,會(huì)經(jīng)歷一段青春叛逆期,在此期間,孩子缺乏獨(dú)立思考、感性和行動(dòng)的能力來(lái)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。但他們**停止成長(zhǎng)。如果父母跟不上孩子的成長(zhǎng),他們之間的距離就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。很多時(shí)候,很多父母知道這些問(wèn)題后知后覺(jué),直到爆發(fā),卻不知如何應(yīng)對(duì)孩子青春期的叛逆和疑慮。那么,父母應(yīng)該如何與孩子和諧相處,修復(fù)關(guān)系呢?1.與孩子平等交流平等不僅存在于成人之間,也存在于成人和兒童之間。每
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