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詞條說明
如果說教育信息化1.0是“大水漫灌”,教育信息化2.0就該是“精耕細作”,教育信息化的攻堅戰已經到了處理細節的階段。教育的場景已經從課堂擴展到互聯網,在互聯網這個教育場景中,教育資源應體現互聯網時代的修辭特點,對知識組織架構也應有同紙媒時代完全不同的新要求。 教育信息化2.0時代下,學生的學習應貫穿到課內與課外,從線下到線上的方式,不受時間和空間的限制。共升教育科技有限公司**的智慧教學模式與云平
本周六,我以“共升教育”新語文老師的身份到青少宮授課。在“智慧課堂”環境下,新的課堂互動方式以及同學們的積極表現使得授課效果遠遠**出了我的預期,懷著激動的心情的我寫下了這篇授課心得。 剛開始時,當公司要求我使用“互動課堂”的形式進行授課其實我是猶豫的,畢竟我沒有嘗試過,對也對“互動課堂”沒有太多的了解;但在初步認識共升“智慧課堂”的理念后,我頓時對其產生了濃厚的興趣,決定嘗試一下。經過了簡單的培訓
共升環境.png 共升教育是一家專業從事智慧云教學系列產品研發、生產、銷售及提供在線教育增值服務的高科技互聯網企業,作為良好智慧云教學解決方案的提供商及服務商,與國內各大**院校的***針對對智慧教學領域不斷深究,創新出智慧備課解決方案、智慧課堂解決方案、智慧學習解決方案,課前、課中、課后三智慧教學生態圈。 智慧課堂.jpg 欽州電信移動互聯與共升教育展*略合作,而對于共升教育和欽州電信的攜手
隨著我國城市建設的快速發展,基于建設教育均衡化,優質基礎教育資源的引進或輸入是各地區域需求。傳統的教學模式已經不能夠滿足和適應現代教育教學的需求,且在日益發展中這一弊端逐漸顯露,單純知識教育、應試教育培養出來的標準化產品的學生可能已經遠遠不能適應未來人才的需求。 AI人工智能的發展和廣泛應用帶動**教育(教學方式、教學平臺、教學評價系統、教學應用系統)的革命,給教與學的方式帶來了巨大的變化,以教育
公司名: 廣東共升教育科技有限公司
聯系人: 農經理
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