VR智能互動教學(xué)系統(tǒng)在商務(wù)英語課堂中的應(yīng)用

時間：2024-01-30作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：98

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• 詞條

  詞條說明

• MR混合現(xiàn)實(shí)在英語陪同口譯課堂教學(xué)中的應(yīng)用

  MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)基于計算機(jī)技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和3D視覺技術(shù)等把虛擬和現(xiàn)實(shí)世界地結(jié)合在一起，為教育行業(yè)帶來的可能性，特別是在英語陪同口譯教學(xué)。網(wǎng)站咨詢（www.）?MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)可以提供一個全新的語言環(huán)境，使學(xué)生們可以身臨其境地學(xué)習(xí)。學(xué)生們在系統(tǒng)設(shè)定的各種各樣的語言虛擬環(huán)境下，如大會議室、**現(xiàn)場，甚至是宴會廳。學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，嘗試?yán)斫夂褪褂眯?/p>

• 物流管理虛擬情景教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用

  物流管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，如何進(jìn)行物流管理的教學(xué)和培訓(xùn)成為很多學(xué)校面臨的難題。隨著物流行業(yè)快速發(fā)展，目前國內(nèi)物流行業(yè)人才需求旺盛，但是我國物流人才的培養(yǎng)模式相對滯后，不能滿足市場對人才的需求。 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)可以為學(xué)校提供好地教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。物流管理虛擬教學(xué)系統(tǒng)為全國高等院校、職業(yè)院校提供物流管理理論教學(xué)、實(shí)踐培訓(xùn)。?物流管理虛擬教學(xué)系統(tǒng)具有虛實(shí)結(jié)合、以虛帶實(shí)

• MR混合現(xiàn)實(shí)在石油化工課堂教學(xué)中的應(yīng)用

  在石油化工領(lǐng)域，理論與實(shí)踐的結(jié)合至關(guān)重要。然而，由于危險性、成本和場地限制等因素，許多實(shí)踐操作難以在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行。此時，MR混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)的引入，為石油化工教育帶來了革命性的變化。本文將探討MR混合現(xiàn)實(shí)在石油化工課堂教學(xué)中的應(yīng)用，以及其如何顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)較為生動、有趣和深入。業(yè)務(wù)咨詢（）MR混合現(xiàn)實(shí)是一種結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）的技術(shù)。它不僅

• Eto-Maggic 300 pro虛擬演播室系統(tǒng)開發(fā)作用

  一、系統(tǒng)介紹采用無軌演播技術(shù)，3路外部攝像機(jī)輸入和16個虛擬機(jī)位，實(shí)時合成和切換。系統(tǒng)引擎升級至64位，提升視頻錄制畫面畫質(zhì)。三維虛擬場景中的物體如：天花板、地面、墻體、畫中畫框等，都可換，豐富場景表現(xiàn)形式；系統(tǒng)碼率達(dá)14400碼率，并可錄制高達(dá)1080p視頻，呈現(xiàn)人物與場景的三維關(guān)系，達(dá)到人與景渾然一體的錄制效果。本系統(tǒng)適用于校園電視臺錄播、課程錄制，課堂情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)三方面，滿足學(xué)校多種教學(xué)需求