詞條
詞條說明
在學(xué)校,學(xué)生之間的矛盾,師生之間的沖突,都會導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)一些安全問題。除此之外,學(xué)生在校期間也可能受到不可抗力的安全事故,所以安全問題成為了中小學(xué)教育的重點。傳統(tǒng)的安全教育圖片展示、案例警示、多媒體教育在目前的教育中效果較差,缺乏實際演練,所以在面對安全事故時會表現(xiàn)得措手不及。VR校園安全教育模擬在虛擬場景中為學(xué)生提供了一個演練的場地,體驗日常生活中所遇到的各種安全事故,并指引操作學(xué)習(xí)自我保護。
2020年的鼠年春節(jié)對國人來說是刻骨銘心的,面對新型冠狀病毒對公共衛(wèi)生造成的重大威脅,全國人民同舟共濟、眾志成城,各行各業(yè)都加入到了抗“疫”的大潮中。在這其中,VR/5G等科技的投入使用,為民眾醫(yī)療/教育/工作/文化生活等方面的**提供了堅實助力。 VR科技 VR教育 新型冠狀病毒屬于β屬的冠狀病毒,基因特征與SARSr-CoV和MERSr-CoV有明顯區(qū)別。病毒對紫外線和熱敏感,56℃ 30分鐘
科技的發(fā)展讓中國成為了汽車生產(chǎn)量較多的國家,但同時也是交通事故死亡率也****。據(jù)實地調(diào)查的數(shù)據(jù)分析得知:“在眾多交通事故的原因中嗎,缺乏安全觀念,存在僥幸心理”的因素較主要。社會的進步讓中國的交通事故爆發(fā)進入了高爆發(fā)期。VR交通安全告訴你:僅有嚴懲不能解決根本、關(guān)鍵還是要提高民眾與道路安全的自覺性。養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。 掌握交通安全知識不僅僅是駕駛?cè)藛T的義務(wù)。參與交通行為的所有人都可列為交通事故
自然災(zāi)害對生命的威脅一直存在。有些地區(qū)的地理位置因素會經(jīng)常發(fā)生地震,而地震的防御以及日常的防震安全教育一直社會較關(guān)心的民生問題。“防震減災(zāi)”需要的是在教育中倡導(dǎo)居安思危,通過日常模擬演練把危害降到較低。隨著VR防震減災(zāi)科普館的普及,逐漸被應(yīng)用于校園防震減災(zāi)教育上。 根據(jù)較新的《中國小學(xué)生減災(zāi)教育現(xiàn)狀基礎(chǔ)調(diào)研報告》顯示,雖然有90%的人認為有必要學(xué)習(xí)減災(zāi)教育知識,但76%的被調(diào)查家長在平時都不會主動
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