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六星教育首談,ThinkPHP與Laravel誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣?此文立見分曉
作為PHP的愛好者來(lái)說(shuō),較熟悉的莫過(guò)于對(duì)它的框架了解,六星教育得知,目前PHP的四大主流框架主要是ThinkPHP、Yii、CodeIgniter、Lavarel 框架等,我們今天來(lái)詳細(xì)比較下ThinkPHP和Lavarel 框架這兩種框架,他們之間誰(shuí)勝誰(shuí)劣?對(duì)于目前的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),這兩種框架較易受到人們的喜愛,也較易被行業(yè)人士所討論。 就本身特性及優(yōu)缺點(diǎn)而言,ThinkPHP是一個(gè)輕量級(jí)的中型
架構(gòu)師需要寫代碼?為什么架構(gòu)師都那么閑?六星教育來(lái)分析分析
六星教育昨晚聽到一個(gè)學(xué)員吐槽,“我們公司的架構(gòu)師每天就是喝喝茶、磕磕瓜子、時(shí)不時(shí)的畫畫圖,感覺(jué)他們根本就沒(méi)用,連代碼都不寫”。 現(xiàn)在六星教育就和大家聊聊這個(gè)有趣的問(wèn)題:架構(gòu)師的工作很輕松嗎?他們寫不寫代碼? 我們首先要了解清楚架構(gòu)師的工作內(nèi)容是什么? 1.架構(gòu)師除了設(shè)計(jì)架構(gòu)以外,還需要和產(chǎn)品方、需求方、程序員等各方人馬打交道。在整個(gè)研發(fā)過(guò)程中始終保持與開發(fā)人員保持溝通,以保證開發(fā)者依照原定的架構(gòu)意
六星教育:供不應(yīng)求的Web前端開發(fā)工程師,需要怎樣的專業(yè)技能?
據(jù)六星教育了解,2005年以后,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入Web 2.0時(shí)代,各種類似桌面軟件的Web應(yīng)用大量涌現(xiàn),網(wǎng)站開發(fā)等工作越來(lái)越受到企業(yè)的重視,為了滿足現(xiàn)代人們的需要,各種新型網(wǎng)站進(jìn)入了熱火朝天的開發(fā)當(dāng)中,一經(jīng)研制成功,立即投入市場(chǎng)使用,大有14、15年北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)的勢(shì)頭。 新型網(wǎng)站的開發(fā),不只是相互之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,還嚴(yán)重威脅到了老牌網(wǎng)站的地位,這些老牌網(wǎng)站也只能在原有的網(wǎng)頁(yè)上不斷的進(jìn)行創(chuàng)新、改良、優(yōu)
六星教育:JAVA能應(yīng)用在哪些領(lǐng)域?它的平均薪酬竟然高達(dá)20k
JAVA與PHP一樣,都誕生于1995年。JAVA語(yǔ)言是一種可以撰寫跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,漸漸成為重要的網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言。 一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)JAVA可以進(jìn)入以下領(lǐng)域工作: 首先,必然是大數(shù)據(jù)領(lǐng)域。隨著社會(huì)的高速發(fā)展,科技發(fā)達(dá)、生活方便,這個(gè)時(shí)代成了大數(shù)據(jù)時(shí)代。因?yàn)镴AVA*特的性能,大數(shù)據(jù)技術(shù)在不同程度使用著JAVA。 不得不提的是移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域,現(xiàn)如今較大的
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為什么PHP會(huì)被“鄙視” 聽六星教育的專業(yè)老師這樣說(shuō)
六星教育:Python和人工智能之間存在什么關(guān)系
六星教育:和C++的優(yōu)勢(shì)相比,它的不**不值一提!
為什么PHP語(yǔ)言較適合開發(fā) 六星教育新增結(jié)合GO語(yǔ)言項(xiàng)目架構(gòu)內(nèi)容
經(jīng)典Python案例,初學(xué)者的小幫手,立馬學(xué)會(huì)Python!
程序員戲說(shuō)網(wǎng)絡(luò)編程是個(gè)有錢的崗位 待六星教育來(lái)分辨真假
六星教育:只適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的PHP六點(diǎn)學(xué)習(xí)線路
據(jù)傳PHP技術(shù)人員達(dá)到飽和狀態(tài) 六星教育表示**不可能
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