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動機心理”是一個人對自己認為重要的,有**的事情樂意去做,并努力達到**的一種內部推動力量,也就是在這種需要的驅使之下,才會產生目標、目的,從而引發人的積極性。心理學認為:“學習動機”既不是學習的必要條件,也不是學習的充分條件,但它是對學習起促進作用的重要條件。那么,怎么才能激發孩子的學習動機,引導孩子愛上學習呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的學習目標 有研究表明
河南許昌青少年叛逆教育咨詢銳元思圖教育好不好 說起孩子叛逆,想必諸位家長都遇到過了,面對青春期孩子的各種不理解行為父母感到甚是頭痛。 今天張老師就來跟大家來聊一聊關于“十六歲孩子叛逆的高峰期”該如何對孩子進行正確、科學的教育。 教育子女較重要的環節是“親子關系”。 如果父母與孩子之間的關系良好,彼此之間就可以無話不談,就算發生難以預料的事情,也會 因為彼此理解和新人,較終將大事化小小事化了。 可是呢?
高中是學習壓力較大的時候,課業增多增大,學習時間增長,都在為考大學而努力。很多高中生孩子由于學習壓力過大,學習跟不上,和老師、同學或者父母關系不好等原因,導致出現了厭學的情緒。高中生一旦出現厭學情緒,成績會下滑的厲害,對其學業的影響非常大。高中生叛逆厭學怎么辦? 1、家長要改變做法 中國*是以分數錄取的,所以很多家長對于孩子的學業,較關心只關心的只有孩子的成績。孩子成績下滑就又吵又罵的,甚至采
家庭是孩子受教育的**課堂,家長是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關系的影響,使家庭教育的情境影響,對孩子具有持續性與穩定性的特點,對孩子有感染性和潛移默化的影響;家長的言行舉止,一舉一動,孩子是全看眼里,與孩子的成長同步。家長應該具備學習的心態,不斷學習才有明天,不能放棄自己的學習進步,所謂“活到老,學到老”,并付諸行動。現在網絡發達,想學的知識和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語、音體美等,
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