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時(shí)間：2021-03-29作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：61

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  家長(zhǎng)與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來(lái)看看這些因素。 1. 家長(zhǎng)本身的溝通方法習(xí)慣了運(yùn)用家長(zhǎng)的*，那么在和孩子溝通的時(shí)候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識(shí)的覺(jué)醒青少年在12-18歲期間會(huì)突然意識(shí)到“自己就是自己”，“我需要有自己的權(quán)利”，一邊是知識(shí)的增長(zhǎng)，一邊是需求的增加，青春期自然生理現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自

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  陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 高一男孩叛逆怎么教育?怎么陪孩子度過(guò)叛逆期? 1.父母不要把“叛逆”視為眼中釘 現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，家長(zhǎng)*出現(xiàn)“家庭**前教育”的浮躁心態(tài)，往往不顧孩子的實(shí)際情況，強(qiáng)行讓孩子朝著父母希望的方向發(fā)展。用成人或者“神童”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，不停地讓幼小的孩子學(xué)這學(xué)那，學(xué)英語(yǔ)、學(xué)舞蹈、學(xué)畫畫，然后對(duì)孩子說(shuō)，“為了你，我們犧牲了許多時(shí)間，花了

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  隨著智能手機(jī)的普及，孩子迷戀手機(jī)大有愈演愈烈之勢(shì)，我經(jīng)常能在公共場(chǎng)合見(jiàn)到穿校服的孩子們玩智能手機(jī)，而且由于玩手機(jī)成癮的緣故，許多孩子出現(xiàn)了厭學(xué)心理，讓不少老師和家長(zhǎng)都心力交瘁。 其實(shí)，家長(zhǎng)們心里明白，既不能一味地指責(zé)孩子，也不能一味地放縱。 據(jù)報(bào)道，重慶10歲男孩被父親禁止看電視，一氣之下居然跳下20樓，釀成了一場(chǎng)慘劇。 如今的智能手機(jī)功能多、人性化程度高，手機(jī)已成了許多人生活中不可或缺的一部分。