河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-04-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：103

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  孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一般都要經(jīng)歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理，家長(zhǎng)或老師每次看到叛逆的孩子所作所為，都想說(shuō)說(shuō)，說(shuō)少了他不聽(tīng)，說(shuō)多了他嫌你太嘮叨，甚至和家長(zhǎng)或老師**嘴，家長(zhǎng)或老師批評(píng)嚴(yán)重了，也很可能導(dǎo)致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁，較嚴(yán)重的可能發(fā)生語(yǔ)言或肢體沖突。父母或老師應(yīng)該如何對(duì)待叛逆的孩子? 1、多鼓勵(lì) 孩子們有自尊。叛逆的孩子有較強(qiáng)的自尊。他們總是想在做什么或?qū)W什么

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  陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 隨著孩子的長(zhǎng)大，不少家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮，感覺(jué)孩子與自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。尤其當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，親子之間的關(guān)系很*變得緊張，甚至無(wú)話可說(shuō)。 12至16歲是孩子的“心理斷乳期”，隨著接觸范圍的擴(kuò)大，知識(shí)面的增加，他們的內(nèi)心世界豐富了，較易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)社會(huì)、人生有著與父母不同的看法，不要父母處處管

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  逆反心理，又稱逆向心理或?qū)剐睦?是人們彼此之間為了維護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。我們?cè)诮虒W(xué)工作和日常生活中，經(jīng)常聽(tīng)到教師和家長(zhǎng)抱怨現(xiàn)在的孩子不聽(tīng)話，往往對(duì)教師和家長(zhǎng)采取一種強(qiáng)烈的對(duì)抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在處于初中孩子表現(xiàn)得尤為明顯，其強(qiáng)烈的逆反性、對(duì)抗性對(duì)孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的，如果任其發(fā)展，將有可能造成孩子的心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣?lái)的生活、學(xué)習(xí)和工

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  河南許昌青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 案例呈現(xiàn)： 我女兒今年14歲，性子犟脾氣爆燥叛逆不聽(tīng)話我該怎么辦? 她總是喜歡和男孩玩，喜歡去網(wǎng)吧和KTV，和她無(wú)法溝通，你說(shuō)她，她就嫌你煩根本不和你溝通，我該怎么辦? 1. 尊重孩子想法，不試圖控制 很多父母對(duì)孩子更多的是控制權(quán)，而不是尊重，沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)真正的個(gè)體。 教育學(xué)者畫(huà)云博士曾經(jīng)分享過(guò)自己家女兒的事情，她曾經(jīng)是個(gè)控制欲很強(qiáng)的人，對(duì)女兒也