詞條
詞條說明
從行為主義的角度來看,如果一個孩子在學習過程中不斷受到其他形式的鼓勵或加強,他會認為學習是一件很好的事情,不會說學習累。1、給孩子適度的鼓勵和獎勵。這樣既能激發孩子的學習興趣和動力,又能培養孩子通過自己的努力和勞動得到自己想要的東西的意識。適度的獎勵和鼓勵可以激勵孩子,提高他們的學習興趣。2.改變孩子的學習態度。讓孩子以正確的態度對待學習。家長要多和孩子溝通,讓孩子對學習有正確的認識,幫助孩子樹立
青春期是孩子成長的關鍵時期。進入青春期的孩子會對異性產生叛逆和好奇。這個時期對孩子教育不當,會對孩子一生產生影響。01變說教為以身作則總怕孩子太小不懂事,就反復教他們道理。如果孩子表現出心不在焉,說教就會變成教訓。說教的態度是居高臨下,說教的前提是把自己的話當成真理,孩子一定要聽。但其實很多孩子對父母的說教很反感,比說教較有效的是以身作則的教導。02變命令為商量父母小時候接受的教育大多是一樣的。所
現在的孩子不是拿著手機上網就是電腦打游戲,很多大人都認為這樣的現象很正常,正因為有這種家長,才會讓孩子的網癮越來越嚴重,所以較重要的一定就是以身作則。網癮屬于精神障礙性疾病,長期癡迷于手機或網絡會嚴重影響患兒正常生活,使其無法正常完成學習任務。網癮為一種心癮使得孩子對玩游戲,上網產生依賴。1.轉移孩子的注意力可以帶孩子出去旅游,玩玩,即可以長長世面,又能讓孩子忘掉游戲,孩子上網成癮很多是由于生活枯
不同的孩子對于新鮮事物的接受能力與理解能力是不同的,這就出現了有些孩子的學習成績比較好有的則比較差,因此學習成績不好的原因并不是完全是孩子不學習。但是很多家長認為孩子之所以成績不好,就是因為在學校不學習,對孩子就是劈頭蓋臉的責罵,長此以往,孩子就會失去自信,從而厭學。那么家長該怎樣教育成績差的孩子呢?首先家長要有耐心,孩子學習成績不好大多是基礎較差,家長應該針對孩子的真實情況與老師協商輔導的策略。
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