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孩子早戀怎么辦? 1)要平靜面對早戀現象。把它當作正常的偶發事件,給予正確引導。引導他們說出心理話或養成記日記的習慣,使感情有了宣泄的途徑,逐步減輕內在的心理壓力。另外,幫助他們轉移注意力,經常提醒他們的學習情況,讓他們把主要精力放在學習上。 2)要理解學生早戀行為。盡量多從學生的角度去看待他們所表現出來的各種言行和情感,即換位思考。大文豪歌德曾說:“哪個少男不鐘情哪個少女不懷 春”不要夸大問題
處于叛逆期的孩子,讓很多家長頭痛不已。孩子不聽話,你讓他干什么偏不做,凡事都和家長對著干。還有些孩子出現早戀、逃課、離家出走、夜不歸宿、親情淡漠、自卑不自信等行為表現。孩子之所以會出現叛逆心理,這與家長的教育方式大有關系。那么處于叛逆期的孩子家長們該怎么教育和疏導呢? 一、家長先觀察孩子在和孩子進行溝通。 觀察孩子與我們家長的溝通方式。在很多時候,作為父母的我們必須**脫自己的角色,從*三者的角度
哪些學習壓力*導致孩子厭學 1、功利性教育咨詢教育帶來的壓力。 應試教育指揮棒下的教育咨詢教育充滿功利色彩,好成績就是好學生。 教育咨詢的一切工作圍繞學生成績開展,公布分數、考試排名給學生心理上帶來了無形的壓力,從而產生厭學情緒。 2、期望值高的家庭教育帶來的壓力。 很多家庭中的父母對子女期望過高,夸大學習與人生命運與前途的關聯,不斷地給孩子定成績目標、考學目標、人生目標。 一般孩子不能達到期望,便會帶來學
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孩子不自信產生的原因主要有哪些呢? 1.老師評價偏低 有人做過一個試驗;將一個學習成績較差的班當作學習優秀的班來對待,而將一個優秀的班級當作問題班來教,較終結果是,原來成績相差很遠的兩班平均成績相差無幾。其中的原因就是,差班的學生受到了老師的鼓勵,學習積極性大長,而原來的優秀班學生受到老師對他們懷疑態度的影響,自信心被挫傷,學習成績隨之下降。這個試驗充分顯示了老師的評價對孩子的強大作用,一個7歲的
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