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時(shí)間：2023-01-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：87

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• 詞條

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  高三孩子叛逆并不是一件稀奇的事情，很多孩子都存在這方面的問(wèn)題。然而此時(shí)的孩子基本已經(jīng)成年，不再是打罵或者是說(shuō)教就能讓孩子聽(tīng)你的，而且也沒(méi)必要讓孩子事事都聽(tīng)自己的。這時(shí)候的孩子已經(jīng)有了較強(qiáng)的思考能力，具有一定的是非辨別能力，只是經(jīng)驗(yàn)不夠。那么當(dāng)高三孩子跟父母對(duì)著干的時(shí)候，家長(zhǎng)該如何處理呢？一、父母會(huì)進(jìn)行角色置換家長(zhǎng)要會(huì)站在孩子的角度思考問(wèn)題，不要總是在孩子面前擺家長(zhǎng)*，用“我吃的鹽比你吃的飯多

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  只要孩子進(jìn)入到青春期，作為父母的一定要調(diào)整自己的教育方式。小的時(shí)候你可以愛(ài)，小的時(shí)候你可以包容，小的時(shí)候你可以去慣他。但是到了這個(gè)年齡段，**平等，*二商量，遇到事情已然不能用以前的方法去對(duì)待。河南許昌有什么教育咨詢**療孩子叛逆不上的沒(méi)**、減少嘮叨孩子進(jìn)入青春期，父母首要的就是管住嘴少說(shuō)話。話說(shuō)多了就沒(méi)有威嚴(yán)，孩子之所以討厭父母往往就是家長(zhǎng)太嘮叨了，關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)兩句才會(huì)起到效果。有些事情父母只要說(shuō)

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  每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子以后是塊“材料”，但究竟孩子能不能成為“材料”，還得看他們的工作有沒(méi)有想像力和創(chuàng)造性。如果干工作沒(méi)有創(chuàng)造性，只是一個(gè)在家聽(tīng)父母在單位聽(tīng)**的“乖孩子”，很有可能這個(gè)孩子較終不能成為有用的“材料”，至少不會(huì)是一個(gè)在工作上很了色的人。有些事通過(guò)努力可以達(dá)到目標(biāo)，有些事不是努力就能解決了的。1.不要為孩子包辦一切很多時(shí)候，孩子會(huì)跟你**嘴，會(huì)傷你的心，就是因?yàn)樗麄儠?huì)仗著你對(duì)他們的愛(ài)

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  ?青春期的孩子，已經(jīng)不再是咿呀語(yǔ)、蹣跚步的嬰幼兒了，他們也有著自己的是非判斷能力。家長(zhǎng)只有拋棄高高在上的強(qiáng)硬姿態(tài)，心平氣和地與孩子擺事實(shí)，講道理，以理服人，孩子才愿意聆聽(tīng)你的教誨。和藹可親的溝通方式，比一味地強(qiáng)制下達(dá)命令較能讓人接受，而且在這種良好的溝通環(huán)境中，也能拉近親子間的距離，促進(jìn)彼此間情感的溝通與交流。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該采取怎樣和藹的方式與孩子良好的溝通，從而建立和諧融治的親子溝