河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

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  生上課不認(rèn)真，集中精神聽課的時間短，意力容易分散，課堂上經(jīng)常做小動作或者發(fā)呆，常常一雙手伸在抽屜里不知道干些什么事情。這樣的聽課情況會導(dǎo)致他聽課的效果不佳，知識掌握情況不好，經(jīng)常其他同都會了，他卻還是云里霧里。在完成作業(yè)的時候，他的速度也非常慢，而且很容易被周圍的事物分散注意力，字寫得也很潦草。面對這種情況，鄭州思圖勵志教育教育咨詢的厭*建議我們要理想對待。每個生都是一個鮮活的個體，需要

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  孩子在上初二期間應(yīng)該怎么辦? 1.習(xí)成績下降 在習(xí)上，初二是一個分水嶺。有一部分生存在畏難情緒，將心思用在習(xí)之外，成績迅速下降，對習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。 2.逆反心理嚴(yán)重 初二生的另一特點(diǎn)是不服管教。一些同對老師、家長的批評不再虛心接受，而是反駁、**撞，甚至嘲笑師長。越是父母、老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師

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