音箱選購(gòu)技巧 **重低音音箱的鑒別

時(shí)間：2019-05-17作者：佛山市華響電子科技有限公司瀏覽：794

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 【吊麥教學(xué)擴(kuò)音】淺談形成擴(kuò)散聲場(chǎng)必須滿足的三個(gè)條件

  無(wú)論是舞臺(tái)還是大型運(yùn)演說(shuō)場(chǎng)都需要科學(xué)的設(shè)計(jì)擴(kuò)聲系統(tǒng)，現(xiàn)在我們可以用舞臺(tái)音響設(shè)備達(dá)到這一目的，但以前沒(méi)有這些設(shè)備的時(shí)候或不想使用這些設(shè)備僅靠場(chǎng)地設(shè)計(jì)能讓聲音**擴(kuò)散到整個(gè)場(chǎng)地的目的嗎？這是可行的，像以前**祭天場(chǎng)地和古希臘圓形會(huì)議場(chǎng)都有這一功能，這其中涉及到聲音擴(kuò)散與混響環(huán)境的知識(shí)，只要了解了這些知識(shí)你就能在減少現(xiàn)代擴(kuò)聲設(shè)備或不使用擴(kuò)聲設(shè)備的情況下使聲音**的擴(kuò)散。室內(nèi)聲場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)研究是以分析室內(nèi)混響

• 【教學(xué)擴(kuò)音】教學(xué)擴(kuò)音器的教學(xué)擴(kuò)音器功率

  1、腰掛式、肩掛式擴(kuò)音器的功率在8W左右，頻率范圍在100米以內(nèi)，音色音質(zhì)要求高2、無(wú)線擴(kuò)音器功率在35W至100W，傳輸距離較遠(yuǎn)，是由高頻無(wú)線電波**出去，接收端接收解調(diào)放大后推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。這兩種都是用于主要用于語(yǔ)言信息的傳送.教學(xué)擴(kuò)音器除了可以用教學(xué)外，還可用作會(huì)議室擴(kuò)音，還是導(dǎo)游或者聽(tīng)力有問(wèn)題的人的得力輔助設(shè)備。

• 【吊麥教學(xué)擴(kuò)聲】遠(yuǎn)距離吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)

  遠(yuǎn)距離吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)，裝置在該校可容納近百人上課的教室。該系統(tǒng)使用吊裝話筒代替現(xiàn)有話筒，實(shí)現(xiàn)講臺(tái)區(qū)無(wú)盲點(diǎn)聲音采集。在解放教師雙手同時(shí)，較大程度降低使用難度，并且聲音清晰無(wú)嘯叫，有效地提高了教學(xué)效果。以前上課使用無(wú)線或者有線話筒上課，比較累贅，有一定局限性，現(xiàn)在上課不用佩戴任何設(shè)備，也不需花心思去注意學(xué)生是否能聽(tīng)到自己講課，只需要專心教學(xué)。擴(kuò)聲設(shè)備的較新，確實(shí)對(duì)教學(xué)效果很好的幫助。希望讓老師們保護(hù)好嗓

• 話筒拾音與距離和角度的關(guān)系

  1、演員與話筒的距離????演員與話筒的距離可分為三種，主要為近距離、中距離和遠(yuǎn)距離。????1)近距離拾音????話筒和口形距離為1~5cm，適合于低語(yǔ)調(diào)的主持人和通俗歌曲的演唱者。近距離拾音較適合低音語(yǔ)調(diào)主持人的語(yǔ)音拾音，其聲音的特點(diǎn)是有較強(qiáng)的真實(shí)感和親切感。因?yàn)橐粼春驮捦埠?/p>