平臺_深圳市學堂科技有限公司_微課件發布系統

時間：2016-03-11

作者：深圳市學堂科技有限公司

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學堂慕課教育云課堂集音視頻
較期待又較害怕面對，較懷念又曾經較憎恨，我們感激那時的努力，但是我們又茫然那努力后的意義。有人說中國的教育是折斷了孩子的翅膀卻讓他去學習飛翔，我們說有一種青春叫做*。 *結束了，不想去管成績好壞，只想讓自己身心徹底放松一把，用新的狀態去迎接人生的另一個階段。大學的學習是自由的，沒有人會追著你，督促你學習，一切都要靠自己。學校是有限的，學習是無限的，怎么才能較好、較高效的學習呢？ 2
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學堂科技資源管理結構體系，視頻點播平臺，建立資源庫系統首先要建立四種不同類型的服務器：WEB服務器、數據庫服務器、資源服務器及流媒體服務器。而學堂科技的資源管理平臺還設計了教師個性化的資源，使用空間為教師打造了一個具有個性化的個人空間，提供了教師備課、作業布置、模擬考試、等多種模式的教學內容，提供了在線答疑、我的好友、我的關注、我的資源等教師與學生、教師與教師之間互動交流的功能，是教師網上教學及
深圳市學堂科技有限公司,MOOC在線開放平臺
學堂沉浸式互動課堂系統提供多收視模式，專業音效處理。不同的用戶進入系統所默認的教學界面是不一致的。教師在交互式教學過程中，往往需要在不同的交互系統之間，進行頻繁的切換，沉浸式，這就要求遠程教學平臺提供全面的、統一工具支持，而不需要在各種工具切換上花費精力。系統采用C-S結構，各客戶端平等、并聯接入系統，一鍵開關機，學堂沉浸式，初次使用的用戶，沉浸式課堂，也能在半個小時內學會全部使用方法。系統界
教學|互動教學|深圳市學堂科技有限公司(優質商家)
慕課管理。現在慕課的發展趨勢有這么幾個階段。其觀念主義的，行為主義的，行為任務和行為個人的。那么觀念主義是一種學習理論，他是指人和人，教學，人和資源之間的管理。行為主義是目前慕課用得較多的，這三大系統，就是行為主義的慕課。什么是微課助手？ “微課”是“微型教學視頻課程”的簡稱，它是以教學視頻為主要載體，互動教學平臺，針對某個學科知識點（重點、難點、疑點、考點等）或教學環節（含